作品中的新机会：Uwinnipeg的体验式学习
周日2019年12月17日
Nyala Ali是新的体验学习和实习协调员。
照片来源：詹妮弗·考克斯（Jennifer Cox）
我们越来越多地了解体验学习（EL）。El可以采取多种形式，例如现场训练，合作实践，工作综合学习。但是所有这些共享的是它们涉及一种动手学习的形式。尽管EL不是一个新概念，但它是在当前就业市场上在全国范围内获得吸引力的一个概念。
作为艺术副院长，凯瑟琳·泰勒（Catherine Taylor博士what the University’s Faculty of Arts is doing to incorporate EL into Arts programs.
背景
泰勒博士首先提供了一些背景。She explained that there’s been increasing pressure on post-secondary institutions to demonstrate that graduates are able to find employment that is related to their studies.** At the same time, she says, students – and their parents – are asking how university coursework will lead to a job.
泰勒说，证明大学教育在某些领域的相关性比在其他领域更容易。教育，例如，毕业生教师和指导辅导员。在科学中，有一些与工作相关的活动，例如野外工作和实验室。她说，在艺术中，这种联系并不总是那么清楚。很难想象从经典或修辞学学位到就业市场的直接界限。泰勒仍然觉得人文科学专业的学生有权问：“我该如何处理艺术学位？”
因此，泰勒（Taylor）说，当填补大学的体验学习协调员职位时，该决定是将其集中在工作整合学习上，尤其是艺术学院的工作综合学习。与先前版本的职位一样，协调员将与大学的教师合作，并将支持EL的形式，这些形式可能与未来的就业联系不太明显。在为学生开发和实施其他形式的工作综合学习时，支持艺术教授。
介绍Nyala Ali
Nyala Ali是新的体验学习和实习协调员。“她很棒！”泰勒说。她知道大学社区，曾在四个部门担任部门助理。亚愽娱乐app她是Uwinnipeg的校友，在这里用英语和硕士学位完成了她的文学学士学位（荣誉）。她还补充说：“尼亚拉在大学以外的一生！”阿里（Ali）拥有保险工作的经验 - 这与该职位的某些方面有关。她还曾在一家拥有多样化客户群的营销公司工作。泰勒说，这种经历与她在埃尔的工作特别相关，因为它使她熟悉该市不同的工作领域。这使她能够想象各种工作状况，并与各种潜在的EL站点进行沟通。同样，阿里（Ali）是鼓手（“新乐队正在作品”）和作家！ (She is frequently a reviewer for the Winnipeg Free Press.)
阿里（Ali）正在研究大局，以找到对教师和学生有帮助的东西。她从探索期开始，并试图确定她如何最好地支持任务。She’s also working to find out what was already here at UWinnipeg (at least a half dozen departments in Arts were already offering some form of EL) and what’s going on in EL across the country, especially at universities where they have more experience and/or money.
泰勒说，阿里的目标将是发展工作安置，并与组织和学生建立联系，以便让他们知道这些机会。这将涉及尼亚拉（Nyala）去伟大的西部生活，九个圈子社区健康中心，原住民电视网络，文学组织等。她将与她排队的社区合作伙伴联系起来。亚愽娱乐app然后，将进行来回谈判，以便与学生签订合同作为课程的一部分。
泰勒说，以这种方式与组织联络可能会涉及很多来回事。期望教师为五个学生的班级进行这项工作，这并不是一定要少的20名学生！他们设想尼亚拉（Nyala）成为监督这些位置并成为学生和讲师之间的联络人的专家。这将使大学能够提供更多的实习课程，并有更多的学生。While this might start with a lot of one-on-one conversations and 30 to 40 placements, in a few years, there could be as many as 200. For this year, says Taylor, Ali’s challenge is support the work of faculty and determine what kind of support she can realistically offer in the short term.
根据泰勒（Taylor）的说法，阿里（Ali's）的一项伟大计划是在线创建了一家“一站式商店”，供EL教练和学生突出通常以讲座的课程格式出现的事情。例如，在进行实地考察之前，讲师必须提交实地考察计划，其中包括填写危险列表并填写一份表格，并提供有关学生的临界信息的联系信息。对于加拿大以外的实地考察，需要有关学生保险的信息。在某些情况下，要求学生签署豁免。Nyala在“实地考察”页面El网站。这样，就不会为教职员工或学生点击；他们需要的一切，包括实地考察的大学政策，就在那里。
泰勒说，归结为我们可以做的越多，可以支持指导，削减繁文tape节并组织教师的需求，我们可以期望的教师参与越多。因此，我们将为学生提供更多的机会。她补充说，一直以来，重点将是试图为我们的毕业生取得积极的就业成果。
*DR。凯瑟琳·泰勒（Catherine Taylor）担任艺术副院长的任期截至2019年12月31日。
**最近，一项行动计划“ Horizon Manitoba”被宣布为大规模合作伙伴关系，该伙伴关系将使曼尼托巴省的业务与大专院校和政府合作，以确保学生能够熟悉所需的技能。（请参阅Uwinnipeg Communications功能新报告概述了大胆的行动，以准备毕业生成功从2020年1月17日起。）
***丹尼尔·伦纳德（Daniel Leonard）在进行机构分析之前，以前是该大学的体验学习协调员。