Adrienne Ducharme谈参加加拿大大学联合会
今年2月，温尼伯大学研究生Ad亚愽国际app下载rienne Ducharme前往渥太华参加2017年聚合，这是加拿大大学的一个倡议，旨在将学生、领袖、创造者和未来创新者聚集在一起。研究生院请艾德丽安分享她的经历亚博网站网址。
您目前在温尼伯大学攻读什么专业?您的研究重点是什么?亚愽国际app下载
2016年4月获得理科荣誉学士学位后，我于2016年5月开始在温尼伯大学攻读生物科学、技术和公共政策理学硕士学位。亚愽国际app下载
我的研究利用了来自实验湖区的长期河流化学和排放记录，以及春季径流和风暴事件期间的高频河流采样，以确定水文条件(例如，春季融化、风暴事件)和地形(例如，湿地覆盖比例)影响流域溶解有机碳(DOC)向河流的出口。
你的研究与会议上的讨论或小组有什么联系吗?
2017年大会有三个主题:多元主义将如何帮助塑造我国的未来;我们如何促进土著人民与非土著人民之间的和解;我们如何推动由富有创造力和参与全球事务的公民领导的创新。虽然这些主题并不特别涉及任何科学领域，但我认为包容性在所有学科中都非常重要。创新是与我的研究领域相关或相关的另一个主题。科学每天都在变化，我们的气候也在变化。我觉得，作为加拿大人和加拿大的大学，走在技术创新的前沿，对于提高我们对气候变化如何影响我们加拿大人目前生活方式各个方面的理解至关重要。因此，不，这些主题与我的研究领域没有直接关系，但我认为每个主题的某些方面肯定与每个学科以及我们如何在日常生活中确保我们是包容性的，创新并尽我们所能在个人生活和职业生活的各个层面上进一步协调。
在会议接近尾声时，有一个名为“2017年动员一代”的会议，围绕的问题是:“加拿大如何才能释放我们下一代创新者、企业家和社区领袖的潜力，实现我们国家在2067年的潜力?”亚愽娱乐app这个讨论采取了什么形式?
“动员2017年一代”以小型圆桌讨论的形式展开。每张桌子上都有一位大学校长担任主席，还有一位来自加拿大大学的员工负责记录讨论内容。每一桌的参与者都收到预先印好的卡片，上面写着关于会议主题的问题，并询问学生对每一个主题(如和解、包容和创新)还有什么想法/问题/意见。然后参与者将每张卡片贴在墙上的一部分上。接下来的步骤是让每个桌子上的一名学生代表为每个主题从墙上随机挑选一个问题。然后每个学生在各自的桌子上大声朗读问题，然后我们就这个话题进行了深入的讨论。不幸的是，由于学生们的才华和展开的讨论，我们只有机会简短地讨论其中的两个问题。然后每个人都有机会写一份个人承诺，关于我们将如何利用我们在会议上学到的东西，并在我们的个人社区中实施它。每个参与者把他们的承诺写在一张提示卡上并贴在墙上，我们可以选择加拿大大学在3-6个月内把它作为明信片寄给我们，作为个人承诺的提醒。
提出了什么建议?
这次讨论非常有见地。我小组里的其他学生非常聪明，以行动为导向，他们已经在各自的校园采取措施，尽他们所能，在他们的社区中实施多元化和包容性的力量，从而有所作为。
对你来说，这次会议的亮点是什么?你将从自己在Converge公司的经历中学到什么?
对我来说，会议的亮点是KAIROS毛毯练习，这是一个体验式的教学工具，旨在建立意识和理解我们作为加拿大土著和非土著人民的共同历史。我们“走过”了加拿大过去500年的历史，包括前接触、条约制定、殖民和抵抗场景。这是一次关于加拿大土著权利和历史的非常感性和理智的经历。我真的觉得这项活动应该在全国的每一所学校、每一个层面、每一个社区进行，因为它的影响力是如此之大;亚愽娱乐app我真的觉得，这次演习将大大促进和解，不仅是在“领导层”层面，而且是与每一个加拿大人。
我最大的收获是更多地亲身参与校园和社区里的运动和活动。亚愽娱乐app所以，就我个人而言，我想做我能做的“勇敢，大声，自豪，做一个改变者。”(引用:西蒙娜·卡瓦诺，麦吉尔大学学生代表，2017年大会)
照片:亚愽国际app下载温尼伯大学校长Annette Trimbee和Adrienne Ducharme，照片来源:Adrienne Ducharme