种族，种族化和种族主义

这是多伦多大学图书馆系统中关于加拿大反黑人种族主义和暴力、黑人抵抗、种族和健康平等以及反黑人种族主义教育等主题的资源的精选，但不是详尽的列表。这些分类并不相互排斥，因为黑人的生活、歧视和反抗的历史是丰富而复杂的。

…标题，混合了历史、社会科学和回忆录，提供了事实和反思系统性的种族不公正，以及将情感转化为行动的方法。

夏洛茨维尔教学大纲是研究生解放联盟(Graduate Student Coalition for Liberation)创建的一种资源，用来教育读者弗吉尼亚州夏洛茨维尔白人至上的悠久历史。由弗吉尼亚大学研究生挑选的资源和撰写的摘要，该大纲的删节版本分为六个部分，提供了当代和存档的一手和二手资料(文章、书籍、回应、纪录片、数据库)和讨论白人至上的重要术语列表。只有“额外资源”无法在线获得(但可以通过JSTOR、图书馆或购买找到)。

制度性种族主义——这个词是斯托克利·卡迈克尔(Stokely Carmichael，后来被称为夸梅·图尔(Kwame Ture))和查尔斯·v·汉密尔顿(Charles V. Hamilton)在他们1967年出版的《黑人权力》(Black Power)一书中创造的:《美国的解放政治》将乔治·弗洛伊德和阿莫德·阿伯里与菲兰多·卡斯提尔、埃里克·加纳、埃米特·蒂尔以及成千上万的其他因在美国是黑人而被杀害的有色人种联系在一起。这种背景对于课堂内外的讨论似乎都至关重要。以下是JSTOR Daily五年来发表的文章，试图提供这样的背景。”

“CRT的框架由以下五个原则组成:反故事叙述;种族主义的持久性;白度作为财产;兴趣转换;以及对自由主义的批判。”

“这个资源列表包含了Heterodox Academy的博客帖子、播客片段、事件记录和工具，这些都是关于在通常被描绘成拥有单一世界观的群体中拥有多元化观点的价值。本指南的材料侧重于在高等教育机构和更广泛的公共讨论中，种族和身份问题的教授、研究和讨论方式。”