研究
校园可持续发展办公室
我们邀请您将UWinnipeg作为生活实验室并把体制上的挑战和机遇作为重大改革的主题研究项目、课堂作业、荣誉论文或实习项目.
校园可持续发展办公室可以帮助研究人员和研究想法配对。
如果您有兴趣参与基于校园的研究项目，您可以分享您的研究想法，或者您正在进行可能与校园可持续性相关的研究，联系我们！
嘘！您的项目可能有资格获得资助！
这个Eco-Grant是由地理与环境学生协会(GESA)每年颁发的一项高达2000美元的奖励，用于资助校园的可持续行动。
下面是一个研究项目的样本与校园可持续发展办公室协商制定
美好的生活
学生电影制作人希拉里·贝蒂（Hillary Beattie）和卡特琳·德尼塞特（Katrine Deniset）与校园可持续发展办公室合作，主持了一场关于美好生活的对话。这部电影是作为草地可持续发展节的一部分放映的。
作为课程的一部分，以下学生项目在2016年冬季学期完成《关键环境问题:校园可持续发展》(env - 4614). 项目旨在补充大学的可持续发展战略。
城市绿地:从顶层开始
作者：帕特里克·卡蒂
本报告的目的是创造绿色屋顶技术的意识，提供在温尼伯和其他地区使用的这种技术的例子，并讨论温尼伯大学可以做些什么来实施绿色屋顶技术。报告还将触及绿色空间的总体重要性，并将简要介绍温尼伯大学目前正在进行的涉及绿色空间使用的其他项目。亚愽国际app下载阅读完整的报告。[PDF]
佤联军种子库
作者：莫林·汉隆
这本小册子讲述了佤联军种子图书馆是如何建立的，目的是让学生、工作人员和更广泛的温尼伯市中心社区更容易分享种子和种子保存知识。亚愽娱乐app在一个食品专利和转基因越来越多的世界里，恢复和保持有弹性的种子保存传统是培育粮食主权的关键。该报告包括对初学者种子保存实践的概述，对项目细节的讨论，包括出借或借出政策、编目系统、种子图书馆志愿者的指导方针，以及种子图书馆长期未来的计划。阅读完整的报告。[PDF];
可持续发展教育的领导者
作者：纳丁·卡尼克
这张“绿色”的纸为温尼伯大学的本科生级别的一般可持续性要求（GSR）提出了各种各样的想法。包括对UWinnipeg和其他机构既定课程的审查，以确定可能影响GSR创建的任何潜在现有资源。此外，还介绍了GSR如何使教师、学生以及周围的本地和全球社区受益的想法和理解，作为发起进一步亚愽国际app下载讨论的基础。阅读完整的报告。[PDF]
朝着可持续性的方向浮动：一个新的视角
作者：科迪·拉波特
本项目的目的是成功地向大乌温尼佩格社区宣传感官剥夺罐、对学生、教职员工和教员的潜在好处以及它们与大学社会可持续性目标的相关性。此外，该报告提供了关于在校亚愽娱乐app园内漂浮中心的可行性的信息，确定了一系列建议，并为温尼伯大学的这些资源提供了未来决策的一般基础。亚愽国际app下载阅读完整的报告。[PDF]
温尼伯大学校园雨水现状亚愽国际app下载
作者：萨曼莎·利奇
本项目的主要目标是确定目前校园雨水管理技术，以及限制进一步发展的障碍。具体来说，该项目致力于识别阻碍在RecPlex建筑下安装雨水蓄水池的经济障碍，以及这种安装对预防暴洪和当前大学致力于减少校园饮用水使用的目标的重要性。阅读完整的报告。[PDF]
太阳能可持续性：将UWSA自行车实验室改造为离网电力系统
作者：泰莎·奥斯本
该项目旨在在温尼伯大学学生协会的自行车实验室上安装一个3840瓦的太阳能光伏阵列的可行性研究。它着眼于后勤障碍，如Bikabes现有的位置和方向，以及财务考虑。此外，报告还探讨了其他专上院校和市政当局的类似项目，以确定符合本文提出的建议亚愽国际app下载的替代措施。阅读完整的报告。[PDF]
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