克里斯托弗·坎贝尔

最近的提交

  • 支持LGBTQ学生健康的学区干预措施的国家清单

    泰勒，凯瑟琳;彼得，特蕾西;埃德金斯，塔玛拉;坎贝尔，克里斯托弗;吉尔蒙德，吉尔伯特;Saewyc，伊丽莎白 （（不列颠哥伦比亚省大学脆弱青年中心之间的污名和韧性，，，，2016）
    为了建立有关支持女同性恋，同性恋，双性恋，变性者，两个精神，酷儿...的学校系统干预措施的形式和程度的详细图片，以详细说明了国家清单。

  • 库存员国家干预措施委员会Scholaires pout soutenir le bien-êtredesélèveslgbtq：融洽的最终

    泰勒，凯瑟琳;彼得，特蕾西;埃德金斯，塔玛拉;坎贝尔，克里斯托弗;吉尔蒙德，吉尔伯特;Saewyc，伊丽莎白 （（弱势青年中心的污名和韧性，，，，2016）
    l'Astnatiaue national aétéEntrepris afind'élaborerun tableaudétaillédeseesdeses et del'étenduedes Desutsestions desystèmescolaire dans le scolaire dans le d de soutenir le bieniir le bien-le bien-le bien-le bien-pestepletedesélestredesélèveshomeSexuels et leesbiers，...

  • 加拿大K-12学校的每一个关于LGBTQ涉及教育的教师项目：最终报告

    泰勒，凯瑟琳;彼得，特蕾西;坎贝尔，克里斯托弗;迈耶，伊丽莎白;Ristock，Janice;简，唐 （（曼尼托巴教师社会，，，，2015）
    本报告介绍了加拿大K-12教育者对“包含LGBTQ的教育”教育的看法和经验的“每个教师项目”的在线调查阶段的结果，包括课程，政策和实践...

  • 融洽的最终du项目chaque教授surl'éducationcomplusive des persones lgbtq dans les lesécolesde la maternelle- ladouzièmeAnnéemeannéemeau au加拿大

    泰勒，凯瑟琳;彼得，特蕾西;坎贝尔，克里斯托弗;迈耶，伊丽莎白;Ristock，Janice;简，唐 （（曼尼托巴教师社会，，，，2015）
    Ce rapport présente les résultats du sondage en ligne effectué dans le cadre du projet Chaque prof sur les perceptions et les expériences des éducatrices et éducateurs canadiens de la maternelle à la 12e année en matière ...