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主动构建性相互作用:设计针对特定主题信息素养教学的学习活动的分类学
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farooq.Active建设性Interactive.pdf(607.2kb)
元数据
显示完整的项目记录
作者
Farooq,Omer
Uri
https://hdl.handle.net/10680/1661
日期
2019
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