亲属毕业生在工作

Kin学位将把你带向何方?

你考虑过你未来的职业道路吗?有没有想过运动机能学学位能给你带来什么?我们已经亲属我们联系了一些Kin项目的毕业生，有些是最近毕业的，有些是近十年来的血缘关系的学位让他们。。。。

从解剖课，帮助小学生增加他们一天的运动。。。
Joel Schollenerg - b.p.h.e /教育学学士，温尼伯大学，2017亚愽国际app下载
目前：Beausejour的全职六年级教师；在特殊教育中攻读学位

从温尼伯大学的Kin和Education综合课程毕业后，Joel Schollenberg申请了替代教学职位，从他的课程结束那天起直到6月底，他都是一名“代课教师”。

他在拉克杜本内做了一个为期六天的小学体育老师，很快就确认自己选择了正确的职业。乔尔通常住在城里，但他住在学校附近一个朋友的小木屋里，这样他也可以享受一些户外活动。虽然娱乐活动很好，但重要的是教学。我们和年幼的孩子们一起学习跳绳的基本知识，和大一点的孩子们一起玩一种新的运动，叫做Sabakiball。每天下课后，我都跳进独木舟去钓鱼。那时我知道我选择了一个完美的职业。我当时并不知道，同样的6天任期最终会帮助我获得现在的职位。我对应届毕业生的建议是，尽你所能去体验每一段经历，因为它为你打开了一扇通往机会的大门，否则你不会有，或想要有。”

虽然不是体育职位，乔尔申请并被接受作为全职六年级教师在一所Beausejour学校。他指出:“我有点失望，因为我没有成为我训练时想成为的体育老师，然而，这次经历最终超出了我的想象。金教会我的一件事是“运动是治愈”。我几乎把运动融入了课程中的每一节课。从宇航员训练营的科学模拟，到乘法接力赛，无所不有。”通过这些增加运动的创造性方法，乔尔无疑使学习变得更有趣，并帮助孩子们在日常生活中增加更多的运动和锻炼。乔尔还能计划和组织一些徒步旅行，并指导多种运动，从三球到高中田径。他发现，在训练时，他参加的有关运动损伤和人体解剖学的Kin课程特别有益。在过去的七个夏天里，斯克林伯格(这是他在学年书里的“老师”照片)一直在帮助有特殊需要的孩子，现在他也开始攻读特殊教育的学士学位后学位。他既忙碌又充实:“我不会拿这段经历换任何东西。”

从运动的艺术和科学，到康复的回报
Renée植物-运动科学学士，温尼伯大学，2016亚愽国际app下载

目前:完成物理治疗理学硕士学位，2019级

在温尼伯大学获得运动科学学士学位后，Renée前往埃德蒙顿攻读阿尔伯塔大学物理治疗项目理学硕士学位。她目前在她的第二年，完成了两个临床实习在急症护理，普通医学和肌肉骨骼/矫形私人执业。她解释了她的Kin研究如何为她的物理治疗做准备，以及它对各种病理/条件的方法:“Kin部门教授的课程为康复原则的许多方面奠定了基础，然后进一步探索实现以患者为中心的结果。在各种临床环境中接受临床医生指导的机会是非常有益的，但最有价值的经验来自与患者一起实现他们的个人目标的工作。”

Renée最初是出于对古典芭蕾的热爱而被高等教育所吸引。作为一名来自皇家温尼伯芭蕾舞学校的专业舞蹈演员，她对人体动作和伤害对身体的影响有很深的理解。随着她物理治疗学习的最后一年，她希望有一天能回到她的艺术根源，以确保年轻的舞蹈家能够克服伤病，继续追随他们的梦想。

以下是勒内对进入Kin计划的学生的建议：

• 不要只是死记硬背，要确保你理解了!
• 保持好奇心，问很多问题。
• 多了解你的教授。
• 参加一次研究经历。
• 锻炼身体，照顾好自己。
• 永不放弃!

…为了奥运会
Tom Hammond博士-运动机能学学士，2007年
心理博士(临床)，迪肯大学，澳大利亚，2014
曼尼托巴大学，2010年

目前:2018年澳大利亚冬季奥运会团队临床和表现心理学家

汤姆·哈蒙德目前作为澳大利亚代表队的一员在韩国参加冬奥会。他在完成心理学博士学位后移居澳大利亚，并没有回头。汤姆是首席临床和表现心理学家与澳大利亚运动员在他们的追求领奖台。他也是2012年伦敦残奥会的分类，与我们现任系主任Melanie Gregg博士一起。这是一届奥运会，我怀疑我们Kin会在斜坡上为澳大利亚和加拿大欢呼。

以下是汤姆迄今为止令人印象深刻的职业生涯中的一些亮点:

• 澳大利亚冬季奥林匹克研究所和2018年平昌奥运会首席临床和表现心理学家
• 团队领导，高级心理学家-在“headspace”Mt. Druitt的初级保健服务，悉尼，澳大利亚，2015年。
• 2012年伦敦残奥会残奥会分类运动员(与Kin系主任Melanie Gregg博士一起)，以及2015年多伦多泛美运动会。
• 2016-2017年是澳大利亚冬季运动史上最成功的世界杯赛季之一！

.．.从事教学事业
Marshall Jones-B.A.，Kin，2007年及教育学学士(布兰登大学，2009)

目前:自2010年起在温尼伯文森特梅西学院学习体育和健康。

毕业后的职业亮点:

• 2010年执教校队男子排球队，2015年打入四强
• 2015年被评为马尼托巴AAAA男排“年度最佳教练”
• 2017年4月，与学生一起前往欧洲参加维米岭纪念活动100周年
• 2018年2月，在哥斯达黎加，30名学生参加户外教育课程。

琼斯建议目前的运动学专业学生“充分利用大学的经验。参与不同的活动。志愿者在的事情。这是结识新朋友、获得新体验的好方法。如果你进入教育领域，你需要有和年轻人一起工作的经验，比如做教练、志愿者之类的。在社区中建立联系。亚愽娱乐app在找工作的时候，这些联系是非常重要的。记住要照顾好自己!你需要吃饭、睡觉和锻炼。”

…改善他人的健康和福祉
Carmelie Capiendo博士，运动科学理学学士，2012，加拿大纪念脊椎按摩学院(CMCC)， 2017*

目前:脊椎按摩师和针灸医师

从温尼伯大学毕业后，卡梅利不确定自己想做什么。她在格兰特帕克高中做了一年的职业顾问。就在那时，通过个人的医疗经验，她发现了脊椎指压疗法，并知道自己想做什么。她申请了中国中医学院，她的运动科学学位为她奠定了坚实的基础，她说:“我在脊椎按摩学院的第一个模块是对我在Kin的整个本科课程的回顾。”

Capiendo于2017年毕业于CMCC，现在是温尼伯两家诊所的脊椎按摩师和针灸提供者。她解释说:“这是一个很好的方式，可以看到两个非常成功但非常不同的诊所是如何运作的。我希望有一天能开一家自己的公司。”

卡皮恩多博士还获得了智能工具、仪器辅助软组织治疗、针灸和心理健康急救的认证。她进行的典型治疗包括：脊柱手法治疗、软组织治疗、康复训练、激光、治疗性超声波、牵引等方式，以及营养建议。

她的治疗理念是通过教育和提供信息和资源来激励和授权患者做出知情的医疗决策：“我的目标是授权患者成为自己健康和福祉的倡导者。”

运动机能学是她接受脊椎指压治疗教育的基础:学习身体如何运动和功能，这是脊椎指压治疗的基础。正是通过研究KIN，她更加意识到自己的个人健康和健康目标，“预防变得比治疗医疗问题更重要。”

Carmelie对进入kin的学生的建议：“如果你对某件事感兴趣，那就去观察业内人士，以便更好地了解这项工作的内涵。如果你不知道自己想做什么，那就去观察专业人士吧！当我研究脊骨疗法专业时，我在谷歌上搜索了温尼伯所有脊骨疗法诊所，并给每个办公室打电话，询问他们是否允许我跟踪他们几个小时**——跟踪工作决定了我职业选择的协议。”

她还建议学生们和教授交流，并参与其中。“成为运动学学生协会(现在被称为KATSA)的一员，对我来说是如此美妙的经历。”
她最后的想法是，“如果你打算学习脊椎指压治疗，那就先学几门商业课程***你会很高兴自己学了!”

* UWinnipeg与CMCC -有信用转让协议点击这里了解更多。

**运动机能学与应用健康系为大学或感兴趣的高中生提供了一天的“跟踪”Kin学生的机会——包括上课，以及在运动治疗项目流的情况下的诊所。

***UWinnipeg提供4年学士学位。在运动机能学与商业流

…与专业运动员合作
Florent Thezard, CAT(C) -运动疗法学士，2013年

目前：运动治疗师、实验室讲师、研究生

弗洛伦特·特扎德(Florent Thezard，又名Flo)在达克沃斯中心仍然是一张熟悉的面孔。在做了4年的学生之后，他现在真的很享受在白板的另一边的时光，就像一个实验指导老师(他的学习通过学生提出的问题继续)。弗洛是个大忙人:除了是一名认证运动治疗师和兼职Kin实验室讲师外，他还在攻读生物力学硕士学位。虽然他的研究生工作在曼尼托巴大学，罗布·普赖斯博士是他的论文导师和导师，弗洛仍然觉得温尼伯大学是他的家。Flo还指出，他在AT项目中的本科教育为他准备了CATA考试，他在毕业后不久就完成了考试。

Flo提到的一些职业亮点是有机会与职业运动员合作(包括来自国家冰球联盟、美国冰球联盟、加拿大足球联盟、国家橄榄球联盟的运动员)——这对任何与运动员和体育有关的人来说都是非常令人兴奋的。他精通法语，同时也是圣博尼法斯Université de Saint-Boniface的首席运动治疗师，专门为所有球类运动运动员服务，包括排球、足球和五人制足球运动员。

建议学生

• 不要害羞——和很多人交谈，问问题。
• 拓展你的舒适区，尝试新事物，找出你真正喜欢的东西。

梅根·波马伦斯基，CAT（C）-4年理学学士。《运动疗法》杂志，2012年

目前:运动治疗师

梅根·波马伦斯基（Megan Pomarensky）是一名获得认证的运动治疗师，她实现了自己的理想工作，因为她能够“帮助人们实现他们的健康和健身目标”
去年夏天，梅根担任2017年温尼伯加拿大夏季运动会AT的医疗场地协调员，该运动会被认为是加拿大最成功的夏季运动会之一，也是著名的第50届奥运会。

职业特色:

• 在过去的4年里，她一直在做一份全职临床工作，这是她开始攻读学位时的设想
• 在加拿大少年足球联盟的一个赛季里，她逐渐晋升为首席治疗师
• 马尼托巴省加拿大体育中心的官方服务提供商。

梅根对当前亲属学生的建议？她说：“尽你所能抓住每一个机会，如果它超出了你的舒适区，那就更好了！走出去，与其他AT学生、认证的AT和其他学科的实践者会面并向他们学习；此外，你永远不知道那次会面会把你带到哪里。”

…去爱尔兰读研究生
Harley Thwaites -四年制理学学士《运动疗法》，2017

目前在读生物力学硕士，计划攻读博士学位。

哈雷·斯威茨是第一批参加运动疗法的学生之一与阿斯隆理工学院的爱尔兰交流项目. 来自Athlone理工学院的三名运动疗法学生在UWinnipeg学习了三个月，而我们的两名at学生在Athlone（都柏林附近）学习了三个月。参加这次国际交流的每个人都对他们出国留学和旅行的经历所带来的好处赞不绝口。Hartley目前在曼尼托巴大学完成生物力学硕士学位，他还能够发表一份关于他在爱尔兰的研究论文。他还花了一点时间分享了他在UWinnipeg的经历：

“我最喜欢小班授课，我们有更多的时间与其他学生和老师一起动手。通过实践我学得最好——尤其是当我把自己置身于舒适区之外的时候。尝试一下也无妨，我从经验丰富的治疗师和我自己的错误中学到了更多。”

哈雷·斯威茨（右二）和其他交换生。

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