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联合国之行帮助温尼伯大学学生表达土著问题

Jazmin Alfaro -照片提供

Jazmin Alfaro -照片提供

Jazmin Alfaro对口述历史和土著人民真实的故事充满热情。我在温尼伯大学读硕士自主治理计划今年4月,她与来自世界各地的17名代表一起参加了联合国在纽约举办的一个独特的研讨会。

“我相信以行动为导向的参与式研究,这意味着赋予土著人民讲述他们的故事的权利,并确保有资源来做到这一点,”Jazmin说。“作为一名学者,我的目标是进入神圣的空间,在学者和社区之间建立平等关系的桥梁。”亚愽娱乐app

Jazmin有着独特的背景和优势。四岁时,她从萨尔瓦多搬到温尼伯,在那里,她觉得自己被迫承认自己是“西班牙人”。最近,她重新将自己的美国土著传统命名为Nahua Xicana,并正在努力进一步追根溯源。在萨尔瓦多,对土著的承认和自豪正在重新抬头。与许多国家一样,土著人民面临种族灭绝、迫害、剥夺和边缘化,直到2014年,萨尔瓦多的土著人民才在其宪法中得到承认。

“我一直被土著世界观所吸引,我攻读环境科学本科学位,探索人类如何与环境互动,并重新发现我们与土地的关系,”Jazmin说。她希望在2018年春天从乌温尼伯大学毕业后,继续在西方大学攻读传播学硕士学位。

2017年4月举行的联合国土著人民项目准入能力建设培训讲习班,让来自世界各地的18名土著代表学习如何在联合国提高影响其社区、土地和资源的各种但相似的问题的可见度。

在培训研讨会之后,Jazmin参加了联合国土著问题常设论坛的年度会议。

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