人权文学学士的必修课程
学术规划
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必修课
三年制人权文学学士课程要求如下：
HR-1200-510（3）全球公民简介
在本课程中，学生们追踪“全球公民”理念的历史发展，质疑与此相关的含义、矛盾和争论。通过特邀演讲者和学生研究马尼托巴省社区中存在的具体问题和不公正现象，以及这些问题和不公正现象也具有全球联系或表现形式，学生们审查了旨在培养全球公民身份的现行做法。通过分析权利和民主公民权，并询问如何阐明和推进这些权利，探讨了全球公民权相关概念的未来。
交叉上市：IDS-1200
WGS-1232（6）妇女和性别研究导论
HR-2100-001（3）人权概念和公约
本课程探讨人权概念的历史发展以及主要的国际人权公约和文书。学生们熟悉人权领域的气息，包括政治、公民、社会、经济和文化权利。
限制：学生不得同时持有本课程和前HRGS-2101（6）或POL-2101（6）的学分。
请注意：本教学大纲是一个样本，可能会发生变化。有关课程要求的详细信息，请不要依赖本教学大纲。
HR-2200-001（3）加拿大人权史
本课程考察加拿大境内的人权历史，包括关键的联邦、省和市立法以及重要的人权机构。本课程探讨加拿大人权状况相对于国际同行的演变，以及加拿大在移民、就业和住房、拘留少数民族、性别、性、反犹太主义和土著人民待遇等领域的历史歧视。
限制：学生不得同时持有本课程和前HRGS-2101（6）或POL-2101（6）的学分。
交叉上市：HIST-2512
UIC-2020（3）殖民化和土著人民
本课程探讨土著人的殖民经验，特别是在加拿大西部，以及殖民对土著人民与加拿大政府之间关系的影响。本课程强调殖民化的当代影响，特别是身份问题及其在城市和市中心环境中的表现，以及非殖民化的过程和战略。
交叉上市：POL-2020和IS-2020HR-3210-001（3）人权机构
•周二/周四上午11:30-下午12:45
本课程分析加拿大和国际人权机构，如人权委员会和法庭的作用。该课程使学生了解特定机构的立法框架和进入特定人权机构的程序，并通过这些委员会和法庭的教育职能以及案件裁决评估其社会影响。
先决条件：HR-2100（3）或HR-2200（3）或以前的HRGS-2101（6）或POL-2101（6）
HR-3410-001（3）过渡司法模式
本课程探讨过渡时期司法，即社会在一段时间的压迫或暴力冲突后处理普遍侵犯人权遗留问题的过程，以实现向公正和稳定社会的过渡。本课程调查各种过渡司法机制，如赔偿、真相委员会、和解活动和刑事法庭。
先决条件：HR-2100（3）和HR-2200（3）或以前的HRGS-2101（6）或POL-2101（6）
交叉上市：CRS-3410
除上述课程外，完成四年制人权学士学位的学生还必须完成以下课程：
HR-3510（3或6）人权实习
在实习中，学生通过有监督的实地工作、结构化作业和反思，将理论和课堂知识与实践相结合。实习包括在有关组织中从事与人权有关的志愿工作，参加特定的研讨会和/或书面分析。
注:报名须经申报主修人权的学生提交的实习计划批准。建议有兴趣的学生在他们希望入学的学期之前尽早咨询人权实习协调员。
HR-4001-001（3）人权的顶峰
本课程旨在探讨人权和当代全球问题的理论和实践，评估持续影响人权发展的文化、经济、宗教、法律、社会学和意识形态辩论。本课程在多学科理论框架内教授。从区域、国家和国际角度涵盖了战争、童工、种族灭绝、经济意识形态、性别歧视和人道主义工作等主题。
先决条件：HR-2100（3）和HR-2200（3）（或先前的HRGS-2101（6）或先前的POL-2101（6）